越来越多台籍教师来大陆高校执教 湖北政协委员吁促深度融入

　　中新社武汉1月15日电 题：越来越多台籍教师来大陆高校执教 湖北政协委员吁促深度融入

　　作者 马芙蓉 卢小林 梁婷

　　“不可否认的是，大陆日益受到台湾青年教师重视。”正在召开的湖北两会上，湖北省政协常委、台盟盟员胡霜红15日表示，希望多方努力促进台籍教师深度融入大陆。

　　近年来，越来越多台籍教师选择来大陆高校执教。以湖北为例，截至2019年底，在鄂任教台籍博士已逾百名。位于鄂东的黄冈师范学院，用时一年半引进台籍博士25名。

　　胡霜红通过对在鄂近百名台籍教师问卷调查发现，许多台籍教师在学术上有所建树，一些甚至成为学科带头人，部分在湖北安家。但在深度融入方面，还存在专注于个体发展，课题申报及论文写作语言表述“水土不服”等问题。

　　“深度融入有一个过程，也需要多方努力。”胡霜红建议，台籍教师可通过旁听名师教学课堂，主动与大陆同事合作，增强教学及科研能力；通过多结交大陆朋友，主动融入当地生活，多接触当地经济产业和各类政府及社会机构，促理论与实践结合。

　　她还建议，大陆高校要尽量引入在本地有一定渊源和社会关系，父母、配偶、子女等主要亲属愿意随迁的台籍教师；对新引进台籍教师设定相应“保护期”，保护期结束后实行同等竞争；要多撮合两岸教师组建课题研究组。

　　她呼吁，政府部门要主动归纳整理台籍教师可享受的同等待遇，出台具体实施办法；要定期举办新老台籍教师见面会，通过“以老带新”增进台籍教师对制度差异的了解；要面向新引进的台籍教师举办职前培训。

　　湖北省政协委员、湖北省台湾同胞联谊会专职副会长兼秘书长罗鹰指出，公积金贷款难是当前湖北台籍教师面临的普遍问题。他希望政府部门多开展培训，让基层工作人员熟悉惠台措施和办事流程，打通惠台措施落地实施的“最后一公里”。

　　湖北经济学院台籍教师黄志伟用时3年，从讲师晋升为副教授。他建议说，融入大陆最重要的是要有包容、开放的心态，多走多看多交流。他表示，台籍教师应发挥桥梁作用，为促进两岸交流多作贡献。

　　据了解，台盟湖北省委员会每年会组织台籍教师外出参访，感受大陆发展成就；中秋节、春节期间，会组织台籍教师座谈交流，了解其诉求并及时予以解决；还注重吸纳他们到参政议政课题组。

　　湖北省政协副秘书长、台盟湖北省委会主委江利平表示，将以贯彻落实惠台措施为契机，加大工作力度，更好服务在鄂台籍教师、台湾青年和台胞。(完)