黄埔精神 我之浅见

　　岁月如流水，不知不觉中黄埔建校已近 100年。在临近母校华诞之际，我心潮澎湃，感慨万千。黄埔军校犹如一座大熔炉，4 年（鲁干班→八分校→七分校→本校西安督训处）的黄埔军校生活，把我锻炼成一个拥有强健的身体、钢铁般的意志、清醒的头脑的坚强战士。故而使我面对人生重大抉择时，能清醒地明辨是非，从未被那些乌烟瘴气所迷惑，始终在思想上沿着孙总理的遗训而阔步前进；在面对生活困境时，总能看清前进的方向和应走的道路，最终以战斗的姿态度过，从未低头。总之，荆棘没能刺破我前进的雄心，恶魔 没能吓退我为国为民的意愿。究其原因，是 4 年的黄埔生活使我通身内外都深受黄埔精神的熏陶。所以，时至今日，我这个黄埔老兵始终相信，有了信仰才有力量，有了力量才能战胜一切错误和困难，仍以黄埔精神作为我的行动指南。 

　　孙中山先生立承前启后救国救民之宏愿大志，领导国民革命，推翻满清建立民国。但而后十几年，由于军阀割据各自为政，国家仍处于分裂动荡不安之状态。孙中山先生反复思考，发现苏联十月革命成功晚于辛亥革命，但国家政局十分稳定。便 派考察团前去取经，得出的结论是：建国必先建军，建军必先培养军官。有了革命的军官，才有革命的军队；有了革命的军队，才有革命的彻底胜利。于是在苏联的帮助下，经国共两党共同努力，创办了黄埔军校，对革命事业起到了关键的作用。

　　试观黄埔军校创办以前，各地军阀也曾开办了大小不同的讲武堂，而培养出来的学生，多是争权夺利的旧军人。只有黄埔军校有一种特殊的精 神，这就是黄埔精神。“亲爱精诚”校训是典型的说明，再具体一点，就是“不要钱、不要命、爱国家、爱百姓——爱国革命”。这也是黄埔军校政治教育的实质。黄埔军校大门有一副“升官发财请往他处 贪生畏死勿入斯门”的对联，是黄埔精神具体而生动的表达。 

　　黄埔军校的爱国革命精神，在不同的时期有着不同的内容与表现。在东征时期，国民革命军以黄埔学生为骨干，不到两年时间，即由两个团扩为旅，进而扩展为师。以此劲旅为骨干，消灭了诸多军阀，奠定了国民政府统一中国的基础。由于这支队伍具备黄埔精神，全体官兵英勇顽强，不怕牺牲，纪律严明，从而取得了决定性的胜利，为黄埔军校历史写下了光辉的一页！ 

　　北伐战争是一次武装反帝反封建的革命战争。从 1926 年 5 月到 1927 年夏天，短短的一年时间，就席卷东南各省，连克武汉、南昌、上海。战斗之激烈，取胜之迅速，军威之旺盛，纪律之严明，实为我国现代史上所罕见。总之，在东征、北伐战争中，黄埔师生用生命和鲜血实践了黄埔精神。有的冲锋陷阵，破敌攻城，葬身青山；有的深入敌后，虎穴立功，历尽艰险；有的以笔作枪，奔走呼号，锐不可敌；有的傲立刑场，视死如归，慷慨就义。 

　　抗日战争中， 据统计，一共发生 22 次大会战，1117 次中型战役，28931 次小战斗。这些大小战斗中，几乎每一次都有黄埔师生的身影，都留下了黄埔师生的光辉足迹。赴缅作战的远征军中阵亡的黄埔师生就有 5700 之众。抗日战争中，为国捐躯的将军中有 97 位毕业于黄埔军校。这些数字的背后，无一不是黄埔精神的具体体现。 

　　孙中山先生曾多次指出：“统一是全国国民的希望。能够统一，全国人民便幸福，不能统一，便 要受害。”历史也多次证明，发扬黄埔精神，国共两党密切合作，致力振兴中华，就会给国家民族带来好处。反之，就会损害国家和民族的利益。 

　　今天，“台独”分子妄想把台湾从祖国的怀抱中分裂出去，这是最大的卖国行为。为此，传承和发扬黄埔精神的现实意义，无疑就是要发挥黄埔同学、黄埔后代亲友的特殊作用，牢记祖国统一、民族振兴的历史重任，不遗余力地反对“台独”，推进祖国统一进程。这也是历史赋予黄埔人的神圣使命。愿与各位黄埔人共勉！