2013 年8 月24 日， 许进在北京接受本刊记者专访。（ 本刊记者傅聪 摄）
如何学习五四青年
我与祖父共同生活了30多年，祖父非常重视对子女的言传身教，经常会利用吃饭和休息间歇，向我们讲述他的经历和人生感悟。
祖父与祖母有两儿一女。我的大伯留在老家九江，姑姑许鹿希1953年从北京医学院毕业后，留校在解剖学教研室任教，她的爱人是“两弹”元勋邓稼先；我的父亲许中明1929年出生在上海，是广播电视事业的主要技术领导人之一。他们都遵循祖父的教导“做社会主义的中坚分子”。
我出生于1959年，还记得在我上小学时，中国爆发了史无前例的“文革”，学校停课，无法上学。一天，祖父在天安门城楼参加毛主席接见红卫兵的活动，听到毛主席问他的一位亲属：“你读过杜甫的《北征》吗？你是学英语专业的，你知道英文中的知识分子怎么说吗？”对方一无所知。祖父看到此情景，一回家就马上问我，并反复教我“知识分子”这个单词。后来，他找出一个笔记本，在扉页上写了“祖父给予进进小孙的抄诗词本”几个字，并亲笔把杜甫的五言长句《北征》抄在上面，一句一句地讲给我听，要求我背下来。他说，我们家的孩子不能不读古诗，这样，我未进小学，已经把《北征》背会了一半。后来，祖父用这个本子教会了我很多诗词，他让我在陆游的名字下面注明“南宋爱国诗人”；看到当时很多的领导干部被打倒，受批斗，他教我读曹植的《七步诗》：“本是同根生，相煎何太急？”；看到一批竖子靠造反起家，成为风云一时的人物，他教我读苏轼的《洗儿》：“唯愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”
我从北京师范大学毕业后，被分配到北京市第二十二中学任教，祖父很欣慰，一再告诫我“既要教书，又要育人”。还记得一次在饭桌上，祖父给我讲了一个故事：有个地主年末请他家的私塾先生吃饭，大腹便便的地主指着他的肚子对这位骨瘦如柴的先生说：“我的肚子这里有海参，那里有鱼翅，你的肚子里有什么？”私塾先生自豪地回答：“满腹经纶”。地主听闻后十分惭愧。讲过故事祖父反问我：“你的肚子里有什么？”我说：“兼而有之。”祖父听闻哈哈大笑，他说希望年轻人能继承五四运动的爱国传统，为国家富强而发奋读书。
祖父认为，学习五四青年，不要局限于了解当年谁放火烧了赵家楼，谁起草了《五四宣言》，而应该从五四青年的人生选择上得到启发。在大浪淘沙的100年中，很多青年曾投入到各个历史时期的运动中并光耀一时，后来，其中一部分人受到各种因素的影响，变得不激进了，甚至走向了反面。只有那些视国家的独立、民主、富强高于自己生命的青年，才是中华民族的栋梁。（感谢黄埔军校同学会对本采访的帮助）
