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恽代英对黄埔军校政治教育的贡献

日期:2015-09-01 14:38 来源:《黄埔》 作者:杭元祥

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  创办于1924年的黄埔军校,是第一次国共合作的产物。黄埔军校最显著的办学特色是军事教育与政治教育并重,这也是黄埔军校区别于以往旧军校的重要标志。黄埔军校开政治教育之先河,其教学内容反映了时代潮流、充满了革命气息。恽代英作为黄埔军校杰出的政治教官,为黄埔军校的政治教育作出了重要贡献。

  恽代英是无产阶级革命家、中国共产党早期领导人、青年运动领袖。据人民出版社2014年5月出版的《恽代英全集》“恽代英生平大事年表”记载,1926年5月,31岁的恽代英受党的指令,到黄埔军校担任政治主任教官,同时任军校中共党团书记。12月下旬,离广州经上海到武汉。1927年1月3日,抵达武汉,担任中央军事政治学校武汉分校政治总教官。3月,在国民党中央二届常委会二次会议上经吴玉章提议获任武汉中央军校委员,后被推定担任常务委员,实际主持武汉中央军校工作。7月23日,恽代英离武汉抵达九江,是八一南昌起义前敌委员会成员之一。

  由此可见,恽代英在黄埔军校工作的时间并不长,但他对黄埔军校和黄埔同学的情感却是真挚而亲切的。他在《黄埔军校第四期同学录序》(1926年8月19日)中讲到,我从前在上海,曾经有几回机会可以到“黄埔”来,我自己亦很希望有时候可以为“黄埔”同学尽一分力量,但终以上海党务关系不能来。第3期同学将要毕业时,我刚参与以党的全国代表大会来广州,得与为数次之演讲,然亦为时匆匆,未能有亲切之接触。这一期同学入校以后,我始于校中服职,虽以工作范围之广大,客观环境之困难,与我个人能力之绵薄,觉职务上歉疚之处甚多,然得于数月以来,置身于此革命的学校,与我三千同学蓬勃的革命精神中间,身心所受鼓舞之益殊非浅鲜。

  在恽代英的眼中,黄埔军校的地位是极其崇高的。他说,中国人几乎没有人不知道“黄埔”,青年几乎没有人不希冀能预做一个“黄埔”的学生。“黄埔”是新中国的建造者,“黄埔”的学生人人预备牺牲他们的精力生命,为被压迫的中国四万万人杀开一条血路。同时,他也给有志于“到黄埔去”的四方热血青年以谆谆告诫,一个人便令“到黄埔去”了,若是他没有很合当的态度去过黄埔的生活,与很合当的方法去利用黄埔的机会,仍旧未必因为“到黄埔去”便能解决中国乃至自身的问题,这是投考黄埔的青年所必须知道的。

  上世纪20年代的中国,列强欺凌,军阀割据,社会危机四伏,国家处于危难关头。正是出于对中国革命现状的敏锐把握,出于对孙中山先生“联俄、联共、扶助农工”三大政策的支持认同,出于对黄埔军校培养革命人才历史地位的深刻认识,出于对黄埔同学救国济民历史责任的深切期待,恽代英为黄埔军校的政治教育拟定规程、编著教材、撰写文章、发表演讲,使黄埔军校的政治教育更加体系化、规范化、现代化,深刻影响了黄埔同学的革命思想、奉献精神、素质养成。

  修正政治教育大纲,完善教学体系。1926年10月7日、8日、9日,《黄埔日刊》连续发表了由恽代英起草的《修正中央军事政治学校政治教育大纲草案》。其时距恽代英到黄埔军校担任政治主任教官一职刚刚5个月时间。《草案》规定了政治训练应依据的十个条件:一是使学生彻底了解他自己的责任,达到国民革命军的水平标准;二是使学生彻底了解军队中政治工作的重要;三是使学生彻底了解本党总理学说与三民主义之根本原理,本党全国代表大会与中央执行委员会宣言决议案之要点,尤其是本党党部组织与对农工运动之态度;四是使学生彻底了解中国的国民革命,是欧美资本帝国主义发展成为帝国主义,资本主义控制了全世界弱小民族,打倒了弱小民族本身的农工生产事业时,所发生的反抗运动;五是使学生彻底了解各种与革命运动密切关系的社会科学常识;六是使学生彻底了解世界与中国政治经济方面各种重要的现象与问题;七是使学生彻底了解革命运动是起于农工群众的物质要求,革命的胜利,亦必须靠农工群众的努力参加始能有所保障;八是使学生彻底了解纪律是造成统一集中的力量所必要的;九是使学生彻底了解军事学术与军事锻炼,对于革命意义上之重要;十是使学生彻底了解军队中政治工作应注意的事项。这十个条件,实际上就是黄埔军校政治教育的目的和所要达到的总目标。

  《草案》还规定了政治大队、军官各大队政治教育目标、授课时间和具体课目。军官各大队的教学内容包括:三民主义、党史、本党宣言训令、党的组织问题、国民革命概论、帝国主义、社会进化论、帝国主义侵略中国史、中国政治经济状况、各国革命史、政治学概要、经济学概要、财政学概要、经济政策、农民运动、劳动运动、学生运动、商民运动、军队中政治工作、世界政治经济状况,此外,还有讲演、讨论、测验。这些课程设计和安排,使黄埔军校政治教育的“课堂开在当代思想潮流巅峰上”。

  《草案》的制定和发表,标志着黄埔军校学生队的教育形式和教学内容业已形成基本模式,不仅军事学教授和训练课目有了具体明确的目标和要求,而且政治党务的教育与训练也有了具体明确的目标和要求。

  编著教学讲义,传播革命理念。1926年9月,中央军事政治学校政治部出版印行了恽代英编著的数种政治讲义。《恽代英全集》中收录的有:《政治学概论》、《国民革命》、《国民党重要宣言训令之研究》、《中国国民党与农民运动》、《中国国民党与劳动运动》。这些政治讲义,反映了恽代英的勤奋笔耕,体现了他知识之广博,视野之开阔,教学研究与时局结合之紧密。

  有感于“现有各种政治学书籍,非理论太过陈腐,即与本党政治学说丝毫不生关系”,他遂“冒险”、“试验”编辑了《政治学概论》,分为政治、国家,国体、中央集权与地方分权,政体、人民参政的方式,人民的权利,党等五讲,旨在使黄埔同学可以得着许多近代的政治知识,同时了解本党对于各种政治问题的主张。

  为了“打破一般流俗对于革命之误解”,使学生能根据革命的正确意义了解中国革命运动之何以必然发生,与其何以必然成功,从而确定革命之观点,他编辑了《国民革命》,阐述革命的意义、中国的革命运动和我们的力量,呼吁要唤起民众,要联合世界上以平等待我之民族共同奋斗。

  《国民党重要宣言训令之研究》选取了《第一次全国代表大会宣言》、《北上宣言》、《关于共产党党员加入本党之训令》、《召集第二次全国代表大会宣言》、《第二次全国代表大会宣言》等五篇当时最重要的宣言训令,每一篇宣言训令之前都列举了“研究问题”。比如,《第二次全国代表大会宣言》前列举的“研究问题”达30个之多,包括:欧战后殖民地半殖民地何故会发生民族革命运动?可以联合的国外革命势力有几种?买办阶级、土豪劣绅如何压迫人民?他们如何为帝国主义者所利用?等等。通过分析世界之现状与中国之现状,他强调要遵守孙中山先生临终遗嘱,为实现《建国方略》、《建国大纲》而不懈奋斗。

  《中国国民党与农民运动》、《中国国民党与劳动运动》两册讲义则分别汇集了中国国民党关于农民问题和劳工运动的文件,目的是使黄埔同学全面了解国民党的农民政策和对劳工运动之态度与各种主张。

  除上述数种由中央军事政治学校政治部出版的讲义外,1926年由国民革命军总司令部政治部、广州国民党政治讲学班印行的讲义、单行本还有《中国民族革命运动史》、《世界革命与中国革命》、《国民革命与农民》、《组织群众与煽动群众》等。这些讲义、著作丰富了黄埔军校政治教育体系和教材体系。

  发表文章演讲,影响青年思想。恽代英在他36载短暂而不平凡的一生中笔耕不辍,《恽代英全集》收入了他自1914年(19岁)至1930年(35岁)间所写的论著、教材、报告、演讲等580余篇(部或册),近300万字。1926年5月至1927年7月,他在黄埔军校和武汉分校工作期间发表的就有60余篇。他关注青年思想,关心青年成长,与不少青年学生书信来往,解答他们的人生困惑。很多黄埔同学在入校前就在《中国青年》、《黄埔潮》上读过他的文章,听过他的演讲。曾庆榴在《黄埔军校》一书中写道,恽代英以他敏锐的思想、流畅的文章、热情洋溢的演说,赢得了黄埔学子的热爱。那时,广州几乎每天都可以听到他的讲演,羊城的报纸几乎天天都有他的文章。

  引导青年正确看待革命。1926年5月末,他在中国国民党政治讲习班发表《五卅运动》长篇演讲,指出革命不是难事,也不是易事,我们要宣传民众,组织民众,我们不要空想;我们要认清革命的力量,拉拢可以革命的人,这是五卅运动所得来的经验。1926年8月刊出的《国民革命和阶级斗争》演讲辞中,他指出,国民革命是各阶级联合的革命。但阶级还是存在的,仍然有阶级斗争。阶级斗争愈剧烈,则国民革命愈易成功。但其间有些限制,就是在国民革命进程中,农工阶级还不好提出“打倒资本家”的口号来,虽然是阶级斗争,一方面仍要不妨害各阶级的联合战线,这样国民革命才能成功。这些论述充分体现了辩证思维和实事求是的精神。

  鼓励青年将自己的利益与国家的利益相结合。1926年9月发表的《为自己的利益而奋斗》一文指出,我们并不是专门提倡人类自私心。压迫我们的是社会的各种恶势力,我们必须将一切同样受压迫的人团结起来,大家都来为自己利益奋斗。1926年8月,在回复《革命青年与家庭问题》时,他指出,你只有奋勇的努力促军阀与帝国主义之倾覆,国民革命成功,才能解决你的及你家庭的问题,别样又有什么办法呢?

  剖析革命青年的缺点,引导树立正确观念。恽代英认为,来到黄埔军校的青年大都是富于革命性的,但也存在着好讲自由、好讲平等、好讲理想这三个革命青年特有的缺点。在给黄埔军校第4期同学讲演时,针对这些革命青年的缺点,提出了树立正确的自由观、平等观和理想观,强调我们要自由,要四万万人都自由,要全世界的不自由者都得到自由,不是为个人的自由而求自由的;强调在黄埔军校平等是相对的,而不是绝对的,在军纪上有服从的义务;强调要面对现实,适应环境,共同造成一个更有纪律更有团结更有力量的学校。

  强调纪律的重要性。发表在1926年5月8日《黄埔日刊》上的《纪律》一文,阐述了纪律对于革命的极端重要性。恽代英认为,没有真正的革命党员是可以不遵守纪律的。没有纪律,就没有统一的团结,就没有力量做任何事情。针对一些黄埔同学自认为不久就要毕业了可以不遵守纪律了的想法,他严肃地指出,松懈便是万病的根源。每个同学必须加倍努力地严守纪律,反对一切破坏纪律的行为。

  今年8月12日是恽代英诞辰120周年,谨以此文表示纪念。

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